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FEATURES |
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Riverside County Office of Education Expenditures 2002-2003
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| • | The Year's Highlights | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Golden Bell Award | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Safe School Summit | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Students Sew Quilts for Fire Victims | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Migrant Education Programs Serve 7,000 | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Superintendent & Board of Education | ||||||||||||||||||||||||||
| • | About RCOE | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Teachers of the Year | ||||||||||||||||||||||||||
| STATISTICS | |||||||||||||||||||||||||||
| • | Student Diversity | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Student Exam Scores | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Student Funding | ||||||||||||||||||||||||||
| • | County Demographic Data | ||||||||||||||||||||||||||
| • | District Enrollment Data | ||||||||||||||||||||||||||
| • | County Certificated & Classified Staff | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Regional Occupation Program | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Special Education | ||||||||||||||||||||||||||
| • | RCOE Expenditures and Staff | ||||||||||||||||||||||||||
| STUDENT EVENTS | |||||||||||||||||||||||||||
| • | |||||||||||||||||||||||||||
| • | Academic All-Stars Honored | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Poly HS to National Mock Trial | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Temecula Student Wins Spelling Bee | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Arizona MS Wins Academic Pentathlon | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Student Events Participation | ||||||||||||||||||||||||||
| STUDENT SERVICES | |||||||||||||||||||||||||||
| • | Need Quality Child Care? | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Child Development Programs | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Alternative Education | ||||||||||||||||||||||||||
| PROVIDING SUPPORT | |||||||||||||||||||||||||||
| • | Administration/Business Services | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Community Service | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Staff Development | ||||||||||||||||||||||||||
| • | Teacher Credentialing | ||||||||||||||||||||||||||